U of T Engineering lanza nuevo certificado en Justicia, Equidad, Diversidad e Inclusión en Ingeniería
A partir de septiembre de 2023, el nuevo certificado de U of T Engineering en Justicia, Equidad, Diversidad e Inclusión en Ingeniería permitirá a los estudiantes universitarios fortalecer su conocimiento de conceptos como ética, equidad, justicia y las interacciones entre tecnología y sociedad.
“La justicia social sigue siendo motivo de gran preocupación en todo el mundo: ¿cómo podemos asegurarnos de construir sociedades que sean lo más justas posible?” dice profesorDionne Aleman, Decano Asociado de Programas Interdisciplinarios de Ingeniería de la U of T.
“Algunas personas podrían pensar que la ingeniería, por su naturaleza técnica, es de alguna manera inmune a cuestiones de justicia, equidad, diversidad e inclusión, pero ciertamente no lo es. Los ingenieros, como todo el mundo, se ven afectados por estos problemas y también tienen un impacto directo sobre ellos a través de su trabajo”.
Para mostrar cómo las cuestiones sociales están indisolublemente ligadas a las de ingeniería, Alemán da el ejemplo de la instalación de una nueva planta de tratamiento de agua.
“Un ingeniero que diseñara una instalación de este tipo tendría en cuenta los factores técnicos, económicos y ambientales. Los factores sociales también son parte importante de eso: ¿cómo impactan sus decisiones de diseño en las comunidades que viven cerca del sitio, en comparación con aquellas a las que sirve? ¿Está considerando las necesidades y preocupaciones de esas comunidades en un equilibrio justo?
Para obtener el nuevo certificado, los estudiantes se inscribirán en tres cursos de una lista aprobada. Los cursos se dividen en tres categorías amplias: equidad y justicia; tecnología y sociedad; y ética y consideraciones más amplias.
Los cursos son interdisciplinarios y son impartidos por profesores de toda la Universidad de Toronto. Algunos son ofrecidos por divisiones dentro de la Facultad de Artes y Ciencias, como el Instituto de Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología y el Instituto de Estudios de la Mujer y el Género.
Otros cursos son ofrecidos por el Instituto de Estudios en Educación y Práctica de Ingeniería Transdisciplinaria de la U of T Engineering, por ejemplo: TEP 324 Ingeniería y Justicia Social o CME 259 Tecnología en la Sociedad y la Biosfera I.
"A medida que el cuerpo estudiantil de ingeniería se vuelve más diverso, un número creciente de nuestros estudiantes entrantes quieren ser agentes de cambio social, tanto para sus propias comunidades como para otras", diceMichael Burke(MSE 1T2, BME Doctorado 1T8).
Mientras se desempeñaba como Director Asociado de Acceso y Pedagogía Inclusiva en U of T Engineering, Burke fue uno de los arquitectos clave del nuevo certificado. En enero de 2023, se convirtió en Gerente de Equidad, Diversidad e Inclusión en la División de Vida Estudiantil de la U of T.
“La ingeniería siempre ha sido un proceso sociotécnico: ejerce influencia social y también está determinada por una variedad de factores sociales. El certificado se apoya en esta noción, brindando a los estudiantes una vía para abordar estos temas interseccionales en el aula, donde el aprendizaje y el discurso pueden ser de naturaleza colaborativa. Esto es algo que nuestros estudiantes valoran”.
"La estrella polar de la profesión de ingeniería canadiense es proteger el bienestar de la sociedad; esta es la propuesta de valor y la razón por la que la ingeniería es una profesión regulada", diceMarisa Esterlina , P.Eng., Decano Adjunto y Director de Diversidad, Inclusión y Profesionalismo en U of T Engineering. Sterling también fue presidente de Professional Engineers Ontario.
“El trabajo de ingeniería mal realizado puede perjudicar al público, al medio ambiente y al bienestar de la sociedad. Y si bien los problemas de ingeniería pueden considerarse de naturaleza técnica, todos tendrán una consecuencia humana última. Discutimos la justicia en la ingeniería ya que existen injusticias en la sociedad. Aumentar el conocimiento sobre estos, su historia y sus causas fundamentales, ayuda a los estudiantes de ingeniería a definir mejor los problemas que intentan resolver y, por lo tanto, produce soluciones de ingeniería que consideran positivamente a más personas”.
"Este certificado anima a los estudiantes a reflejar una práctica a la que se adhieren todos los profesionales autorizados, que consiste en asumir competencias continuas y buscar una evaluación continua de la práctica y el conocimiento para cumplir con su deber de protección pública".
Dionne AlemanMichael BurkeMarisa Esterlina